Schéma narratif pour l’adaptation du « Petit Prince »

Voici donc en complément à l’article d’hier, ma proposition d’ensemble afin de faciliter le travail des collègues de l’équipe (musique, EPS, histoire géo, maths, arts plastiques et SVT...)

La perte des repères : prologue.

Gymnase.

- Egarement des « Petits Princes » dans le désert.

- Découverte de l’avion en panne.

L’aviateur et le Petit Prince

Salle de dessin

- Rencontre de l’aviateur mauvais réparateur.

- L’aviateur mauvais dessinateur.

Les voyages du Petit Prince : les drôles de planètes et les drôles de rencontres.

Salle de maths

- Les planètes numérotées par le mathématicien cramoisi.

- Le business man et la nécessité de prendre son temps

- Les couchers de soleil sur sa planète

Les voyages du Petit Prince : l’aventure sentimentale du Petit Prince

Salle de techno ?

- Rencontre de la fleur et coquetterie.

- Rencontre de l’allumeur de réverbères

- Les montagnes et l’écho

- Apprivoise-moi ! Rencontre du renard, d’une étoile, d’un bouquet de fleurs jalouses et d’une pomme qui veulent attirer le Petit Prince en lui réclamant de « les apprivoiser ».

Epilogue

- La fleur est absente au rendez-vous de l’oasis, il n’y a que le serpent, comment peut-il séduire ?

- L’aviateur retrouve le petit corps absent du Petit Prince.