Ce blog a déjà eu l’occasion d’évoquer l’intérêt des mondes virtuels dans l’entreprise. Pour faire face à des plans de continuations réussis, un clonage des unités administratives ( par exemple) peut permettre aux entreprises de poursuivre leurs activités, même en cas de fermetures des bureaux.
Ce qui est valable pour l’entreprise l’est aussi pour les écoles. Le monde anglo-saxon a fait le choix d’ouvrir ainsi de nombreux cours dans le métavers. Universités, collèges y sont présents et même les remises de diplômes se font à la fois en mode réel et virtuel.
Maintenant, plaçons-nous face à la Grippe H1N1 !
L’existence de cours virtuels pourrait permettre à des élèves de terminales, de premières, de ne pas perdre trop de temps et de « travailler » autrement. Une fois la grippe passée, ses salles de classe virtuelles pourraient être transformées en cours de soutiens, tout en assurant la promotion « en ligne » de l’établissement moderne qui saura ouvrir cette voie.
Second Life est aujourd’hui loin du bling, bling, de ses débuts. On peut clairement s’y former et y travailler.
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