L’Accompagnement personnalisé en Seconde Lycée R2010

Je peux vous proposer deux projets d’organisation:

* 1- En dissociant E.E. et Acc. Pers., et organisation sur l’année avec temps de concertation:

Pour lire le tableau suivant:

Organisation EE et Grps de Comp en 2ndes R2010 _ 2 :

A gauche, un calendrier, qui permet de visualiser les différentes périodes.

Les Enseignements d’Exploration :

Col : 1 à 4 : Schéma sur 2 classes ( fonctionnement en barrette ) :

- 2 heures sur 24 semaines, cela permettra aux enseignants de se rencontrer pendant 3 semaines avant de commencer…

- Ligne (3a ): 2 professeurs sont mobilisés simultanément ( chacun 1 heure ) ( ex : MPS ) ou 1 professeur pendant 2 heures ( ex : SES )

- sur le tableau du bas : – ligne (1a) SES et PFEG en barette pour 2^e1 , 2^e2, 2^e3 : 2 heures, un jour ; et 2^e4, 2^e5, 2 autres heures le m^ jour ou un autre jour …

- ligne (2b), répartition des autres E.E.au mieux… , ou selon la ligne (2a) .

L’Accompagnement Personnalisé :

1. Préalables :

-         fonctionnement en ‘ groupes ‘ évolutifs…, en barrette, pour réaliser des regroupements d’élèves sur 2 ou 3 classes.

-         Possibilité de fonctionner en ‘ grand groupe ‘ : conférence, sorties …

-         Espace de liberté pédagogique…

-         Les objectifs sont les suivants :

– apporter un soutien aux élèves qui rencontrent des difficultés, dans les disciplines comme dans les méthodes ;

– permettre aux élèves d’approfondir leurs connaissances ;

– donner aux élèves des méthodes qui faciliteront leur transition vers l’enseignement supérieur ;

– accompagner le projet d’orientation.

Sont à prévoir :

• Des temps de concertation pour les enseignants.
• Faire le bilan au Conseil de classe
• Prévoir un carnet de bord, un livret de compétences …

1. Organisation :

- 3 groupes pour 2 classes. Groupes a, b et c. sur la première heure  ( S3).  Et en S4 : intervention du Prof Principal… ( Peut-être, le professeur principal ne pourrait-il  intervenir que 0.5 heure et récupérer 0.5h pour les autres groupes … ?

- Les groupes fonctionnent sur 3 semaines consécutives, et chaque prof. ( prof 1, 2 et Doc, COP ..) voient les 3 groupes…

- Au bout des 3 périodes : temps de concertation. ( 1 sem )

* 2- Banalisation d’une demie -journée en combinant Enseignements d’Exploration et Accompagnement Personnalisé, avec périodes alternées:

Organisation Groupes de Compétences en 2ndes R2010