Pour optimiser mon apprentissage, je me suis initiée aux cartes heuristiques.
Ce qui m’intéresse vraiment dans cette méthode, c’est qu’elle améliore la structuration de la pensée et la mémoire, et j’en ai bien besoin notamment pour la dissertation.
Le principe est simple, il faut faire une sorte de carte avec le sujet au centre et ses multiples branches.
J’ai donc réalisé une carte, ma première carte, sur l’histoire du livre, le sujet sur lequel je travaille en ce moment.
Le matin lorsque je travaille 20 minutes, je prends mes cours, ouvre mon logiciel gratuit de mind mapping « Xmind » et je construis petit à petit la toile de mon sujet.
Les avantages:
- je travaille mon vocabulaire: dans l’idéal, il ne faut mettre qu’un mot par branche, donc on se creuse la tête pour trouver le bon (vous constaterez que je n’ai pas respecté ce principe à la lettre, loin de là)
- j’explore mon cours avec une vision d’ensemble: pour établir les branches, je dois réfléchir sur ce qui définit le sujet, comment l’aborder
- je synthétise l’essentiel de plusieurs sources d’information (cours, livres, sites…): vous verrez que pour l’histoire du livre je me suis largement inspirée du plan de Médiadix sur le sujet qui me paraissait très bien vu
- je ne perds pas le fil de mon sujet malgré le fractionnement de mon travail quotidien
Les inconvénients:
- j’y passe actuellement beaucoup trop de temps!
Bref, pour l’instant le bilan est assez positif et je vais continuer en essayant d’améliorer la méthode mais j’espère accélérer la cadence maintenant que je suis au point niveau prise en main du logiciel.
Si vous voulez en savoir plus sur les cartes heuristiques:
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