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Affectivié et autorité en éducation

Publié le 20 avril 2011 par Veille-Education

Affectivié et autorité en éducation

Entre une autorité (en crise ?) et une affectivité (déboussolée ?), contraints souvent de privilégier l’une au dépens de l’autre, en famille ou à l’école, nombre d’éducateurs, de parents et d’enseignants, s’interrogent.
Quelques centaines d’éducateurs issus du réseau des Maisons Don Bosco se sont récemment rencontrés à Lyon pour réfléchir à ces questions essentielles que sont l’autorité et l’affectivité.
Leur expérience leur a montré que la proposition éducative de Jean Bosco, fondée sur la confiance réciproque, demeure plus pertinente que jamais. C’est pourquoi ils ont réfléchi sur leur pratique à sa lumière, accompagnés par des spécialistes de diverses disciplines ; chercheur, historien, théologien, psychiatre, éducateur spécialisé …
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