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Stagiaire, jour apres jour. semaine 34

Par Constantinople


todo_netLUNDI : Bilan CDI bouclé, et j'ai rempli le "Vademecum du professeur-documentaliste remplaçant" ! Lancement de la nouvelle déco du CDI avec les élèves volontaires (et TRES demandeurs ^^) : ambiance "Polynésie" ! Création de guirlandes de fleurs en papier crépon coloré, palmiers, et un immense soleil suspendu au plafond, au centre du CDI (prof-doc est parfois un métier périlleux !), façon boule à facettes ! Travail tout au long de la semaine, sur la pause méridienne :-)

MARDI : Correction des travaux d'élèves avec une collègue de français : panneaux "médiévaux" sur le Roman de Renart. Voici comment nous avons procédé : nous avons classé tous les panneaux selon la première impression qu'ils donnaient, donc uniquement sur l'aspect esthétique. Puis nous avons repris la fiche de travail donnée aux élèves, avec les contraintes à respecter et les questions posées, ainsi que la fiche professeur avec les objectifs de la séquence, et nous avons établi une grille de notation. A partir de cette grille, nous avons repris les panneaux un à un et analysé les réponses, corrigé les fautes d'orthographe...puis, nous avons attribué une note au crayon de papier. Un dernier visionnage de chaque travail puis nous avons fixé la note au stylo rouge. Et tout ça sera affiché jeudi ! 

MERCREDI : Inscription à trois formations du P.A.F. (Plan Académique de Formation) sur GAIA ! Le choix fut difficile...j'espère que l'on m'en acceptera un ou deux !

JEUDI : Parution du Palmarès du Prix des Incorruptibles ! Les élèves étaient très agités (ça fait des semaines qu'ils me demandent quand il va paraître) et, je dois avouer, la plupart des 3e étaient déçus à la lecture des résultats du vote national :-/ Par ailleurs, ma collègue de français et moi avons accroché tous les beaux travaux médiévaux dans le couloir...les voir tous ensemble les met encore plus en valeur ! Et le matin, travail avec classe de 3e sur l'argumentation : suite à leur séance de recherche, sur des thèmes d'actualité qui sont matière à débat, ils devaient préparer une saynète présentant le pour et le contre...avec rire au programme :-)

VENDREDI : Ca y est, les professeurs principaux ont tous dans leur casier leur "kit de remise des manuels scolaires" avec planning, note aux parents à faire coller dans les carnets et à faire signer, fiche pour noter les élèves qui n'auraient pas rendu tous leurs manuels, et le paquet de fiches d'état, remplies et signées en début d'année, afin de vérifier l'état des manuels après une année de possession. Travail avec un premier groupe d'une classe de 4e autour des usuels (dictionnaires noms communs / noms propres / synonymes / expressions / étymologique) à partir d'un texte de Feydeau, tandis que le deuxième groupe travaille la scène à l'oral, avec la prof de français ; et vice-versa mardi !

Tu as déjà fini ton bilan CDI ?? La chance ! Moi je ne l'ai pas commencé, je suis à la bourre ! Tu as fait ton inventaire ? Parce que personnellement dans le bilan je mets les statistiques concernant l'inventaire du coup je ne le rend qu'au dernier moment.


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