“La FCPE, première organisation de parents d’élèves,...

“La FCPE, première organisation de parents d’élèves, lance aujourd’hui son appel pour que les écoliers ne rapportent plus de devoirs à faire à la maison. Au motif que cette pratique creuse les inégalités, entre les enfants que les parents peuvent aider, et les autres.”

Cela me rappelle qu’en secondaire, un élève de ma classe était le seul à avoir su résoudre un devoir de maths. Je lui ai demandé comment il s’y était pris et il m’a répondu que ses parents ingénieurs lui avaient donné un coup de main…

Même si je n’en avais rien à secouer du devoir, la manière dont ce gars faisait le malin tout en admettant qu’il n’avait que peu de mérite m’avait exaspérée à l’époque, et m’exaspèrera probablement jusqu’à la tombe. Je divague, il fallait que je confesse cette anecdote.

“Il faut revoir la relation du maître à l’élève. C’est à l’intérieur de la classe que tout doit se passer. C’est là que le professeur doit faire travailler les élèves, et c’est là qu’il doit aider ceux qui sont à le peine.”

Sauf rares exceptions, je ne vois pas l’intérêt des cours. A quoi servent-ils? Où est la plus-value si la leçon consiste uniquement à dire tout haut ce que tout le monde peut apprendre en lisant un bouquin? Evidemment, ici la situation diffère vu que l’article concerne les devoirs dans l’enseignement primaire (je divague, okay) alors que je parle plutôt des enseignements secondaire et supérieur.

Ce débat sur les devoirs et la manière d’enseigner me rappelle l’excellent TED talk du créateur de la Khan academy: “utilisons les vidéos pour réinventer l’éducation”. Dans le même genre, ce billet de blog réunit diverses vidéos très intéressantes (anglophones) qui traitent du problème de l’éducation.

Nouvel Obs