QUINZIEME ANNIVERSAIRE
04.02.2016 15:41
JE SERAI SOLDAT - Alphabet militaire
04.02.2016 15:38
Manuel de survie du professeur de français
04.02.2016 15:20
LIBRES PROPOS : La ministre et l'islamiste
01.02.2016 15:32
Une enquête en ligne - juin 2015
Claire Lebrethon Ed. SOS Education 2014
Claire Lebrethon est professeur de lettres classiques en lycée.
Ce court ouvrage d'une centaine de pages s'adresse aux professeurs de français désespérés. Clair et simple, il est accessible au profane.
Il ne comporte que deux chapitres. Le premier brosse à grands traits les crimes contre l'esprit que sont les pédagogies imposées depuis plus de trente ans, qui se pratiquent à grand renfort de termes spécialisés et de jargon, ce que l'on a appelé l'autopsie de la langue.
Ce chapitre pourrait être intitulé "comment dégoûter les élèves de la langue française".
Le second chapitre offre "des clés pour libérer l'enseignement du français". On y voit l'auteur travailler avec ses élèves, pour les amener à découvrir la substance, fonds et forme, d'extraits de notre littérature.
L'enseignement du français est une discipline, et ce mot évoque l'existence de cadres de pensée, de guides sur le chemin qui mène à la maîtrise de la langue. Claire Lebrethon remet en lumière des clés simples, banales autrefois : la nature et la fonction des mots, l'analyse logique, la grammaire, l'exercice de l'expression écrite.
Ces clés ont ceci de particulier qu'elles se prêtent à la progressivité nécessaire à tout apprentissage, en famille, dans le primaire, au collège et au-delà. Ce manuel de survie du professeur de français pourrait servir aussi de manuel de survie à l'instituteur désespéré.
Jeu de briques
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