Les compétences visuelles des athlètes physiques s’avèrent plus pointues que celles des joueurs de jeux vidéo d’action – ScienceDaily

Les athlètes ont toujours l’avantage sur les joueurs de jeux vidéo d’action en ce qui concerne les compétences visuelles dynamiques, selon une nouvelle étude de l’Université de Waterloo.

Pour un athlète, avoir de solides compétences visuelles peut faire la différence entre offrir une performance de pointe et obtenir des résultats moyens.

“Les athlètes impliqués dans des sports avec un niveau élevé de mouvement – comme le football, le football ou le baseball – obtiennent souvent des résultats plus élevés aux tests d’acuité visuelle dynamiques que les non-athlètes”, a déclaré le Dr Kristine Dalton de la School of Optometry & Vision Science de Waterloo. . « Notre équipe de recherche voulait déterminer si les joueurs de vidéo d’action – qui, comme les athlètes de sports électroniques, sont régulièrement immergés dans un environnement vidéo 2D dynamique et rapide pendant de longues périodes – montreraient également des niveaux supérieurs de dynamique une acuité visuelle comparable à celle des athlètes pratiquant un sport physique.”

Alors que l’acuité visuelle (clarté ou netteté de la vision) est le plus souvent mesurée dans des conditions statiques lors d’examens annuels avec un optométriste, la recherche montre que tester l’acuité visuelle dynamique est une mesure plus efficace de la capacité d’une personne à voir clairement les objets en mouvement – un compétence de base nécessaire pour réussir dans les sports physiques et électroniques.

À l’aide d’un test de compétences d’acuité visuelle dynamique conçu et validé à l’Université de Waterloo, les chercheurs ont découvert que si les athlètes physiques obtiennent des résultats élevés aux tests d’acuité visuelle dynamique comme prévu, les joueurs de jeux vidéo d’action se testent plus près des non-athlètes.

“En fin de compte, les athlètes ont montré une plus grande capacité à identifier des cibles mobiles plus petites, ce qui suggère qu’il existe des différences de traitement visuel entre eux et nos joueurs de jeux vidéo”, a déclaré Alan Yee, doctorant en sciences de la vision. Tous les participants ont été appariés en fonction de leur niveau d’acuité visuelle statique et d’erreur de réfraction, distinguant l’acuité visuelle dynamique comme le facteur variable de leurs performances de test.

Ces résultats sont également importants pour les centres d’entraînement à la vision sportive qui ont exploré l’idée de développer des programmes d’entraînement basés sur des jeux vidéo pour aider les athlètes à améliorer leurs performances.

“Nos résultats montrent qu’il y a toujours un avantage à s’entraîner dans un environnement 3-D”, a déclaré Dalton. “Pour les athlètes qui cherchent à développer des compétences visuelles plus fortes, le champ visuel plus large et la perception de la profondeur qui accompagnent l’entraînement physique peuvent être cruciaux pour améliorer leur acuité visuelle dynamique – et, en fin de compte, leurs performances sportives.”

Source de l’histoire :

Matériaux fourni par Université de Waterloo. Remarque : Le contenu peut être modifié pour le style et la longueur.

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Les athlètes ont toujours l’avantage sur les joueurs de jeux vidéo d’action en ce qui concerne les compétences visuelles dynamiques, selon une nouvelle étude de l’Université de Waterloo.

Pour un athlète, avoir de solides compétences visuelles peut faire la différence entre offrir une performance de pointe et obtenir des résultats moyens.

“Les athlètes impliqués dans des sports avec un niveau élevé de mouvement – comme le football, le football ou le baseball – obtiennent souvent des résultats plus élevés aux tests d’acuité visuelle dynamiques que les non-athlètes”, a déclaré le Dr Kristine Dalton de la School of Optometry & Vision Science de Waterloo. . « Notre équipe de recherche voulait déterminer si les joueurs de vidéo d’action – qui, comme les athlètes de sports électroniques, sont régulièrement immergés dans un environnement vidéo 2D dynamique et rapide pendant de longues périodes – montreraient également des niveaux supérieurs de dynamique une acuité visuelle comparable à celle des athlètes pratiquant un sport physique.”

Alors que l’acuité visuelle (clarté ou netteté de la vision) est le plus souvent mesurée dans des conditions statiques lors d’examens annuels avec un optométriste, la recherche montre que tester l’acuité visuelle dynamique est une mesure plus efficace de la capacité d’une personne à voir clairement les objets en mouvement – un compétence de base nécessaire pour réussir dans les sports physiques et électroniques.

À l’aide d’un test de compétences d’acuité visuelle dynamique conçu et validé à l’Université de Waterloo, les chercheurs ont découvert que si les athlètes physiques obtiennent des résultats élevés aux tests d’acuité visuelle dynamique comme prévu, les joueurs de jeux vidéo d’action se testent plus près des non-athlètes.

“En fin de compte, les athlètes ont montré une plus grande capacité à identifier des cibles mobiles plus petites, ce qui suggère qu’il existe des différences de traitement visuel entre eux et nos joueurs de jeux vidéo”, a déclaré Alan Yee, doctorant en sciences de la vision. Tous les participants ont été appariés en fonction de leur niveau d’acuité visuelle statique et d’erreur de réfraction, distinguant l’acuité visuelle dynamique comme le facteur variable de leurs performances de test.

Ces résultats sont également importants pour les centres d’entraînement à la vision sportive qui ont exploré l’idée de développer des programmes d’entraînement basés sur des jeux vidéo pour aider les athlètes à améliorer leurs performances.

“Nos résultats montrent qu’il y a toujours un avantage à s’entraîner dans un environnement 3-D”, a déclaré Dalton. “Pour les athlètes qui cherchent à développer des compétences visuelles plus fortes, le champ visuel plus large et la perception de la profondeur qui accompagnent l’entraînement physique peuvent être cruciaux pour améliorer leur acuité visuelle dynamique – et, en fin de compte, leurs performances sportives.”

Source de l’histoire :

Matériaux fourni par Université de Waterloo. Remarque : Le contenu peut être modifié pour le style et la longueur.

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