Le ministère de l'éducation canadien publie la revue "Vie pédagogique".
Le numéro 136 (sept-oct 2005) de la revue contient un dossier au titre alléchant : "Le plaisir des mathématiques". On y trouve les articles :
- Jongler avec les nombres sur les traces de Pythagore. Table ronde d'enseignants. Paul Francoeur.
- Le nombre pi n'a pas fini de nous fasciner! Jean-Marie De Koninck.
- Promenade au jardin des nombres. Michel Aubé.
- Parler les mathématiques. Nadine Bednarz.
- Mais où sont les mathématiques? Kalifa Traoré.
- Les différentes portes d'entrée en maths. Gilles Laverdure.
- Les situations-problèmes : un concept central du nouveau programme de mathématique. Richard Pallascio.
- Apprivoiser les mathématiques dès l'âge de 5 ans. Camille Deslauriers.
- Les mathématiques à la rencontre des arts plastiques. Marie-Pier Morin et Anne-Marie Émond.
- Propos d'un enseignant autour de la formation continue. Claude Beauchesne.
- Un plan de formation continue en mathématique fondé sur l'accompagnement. Guy Lusignan.
La grande énigme que je n'ai toujours pas réussi à résoudre est: "pourquoi y a-t-il tant de gens qui restent réfractaires à ce plaisir des mathématiques ?"