Et d’intéressantes conclusions, qui vont à contre-courant de ce que beaucoup de mes collègues semblent craindre : nos cadets savent reconnaître une source fiable sur internet. Et si on leur donne quelques outils méthodologiques, ils peuvent même devenir très bons dans ce domaine.
Leur analyse du phénomène Lonelygirl15, leur décodage des vrais-faux sites liés à l’univers de LOST ou leurs questions reprenant spontanément les débats actuels sur wikipédia ou les digg-like ont témoigné de leur compréhension accrue des conséquences de l’explosion de l’information sur internet.
Chers étudiants, je vous tire mon chapeau : vous me redonnez foi en l’avenir de l’esprit critique…
L'humeur du moment
va
bien