Les enseignants de Projet de l'ENSA de Strasbourg interrogeront au cours de cette Table-ronde le sens actuel du métier d'architecte et la nécessité de débattre à nouveau des théories qui sont au fondement de leur discipline. Le défi de notre "troisième modernité" est bien de redéfinir ce fondement et d'en faire le fer de lance du dialogue avec les autres métiers et disciplines. Cette table ronde est la première d'une série traitant de la Théorie du Projet et qui intéressera d'autres écoles d'architecture en France. Source : ENSAS
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