Il présente les effets de la musique dans le cadre de l'apprentissage scolaire.
Michael Griffin nous explique les quatre facteurs essentiels qui font que certaines personnes peuvent tolérer la musique simultanément avec un effort de pensée alors que d'autres ne le peuvent pas.
1. Qu'est-ce que vous faites (complexité de la tâche)
2. Votre personnalité (basé sur extraverti / introverti continuum)
3. Votre (musique) l'éducation
4. Les caractéristiques de la musique jouée en arrière-plan