Comment la France a saboté son école

Publié le 11 octobre 2016 par Soseducation

En imposant le sacrifice d’ une éducation fondée sur la mémorisation des contenus au profit de la « différenciation pédagogique », les intellectuels progressistes ont tué l’école française. Et accentué le fossé social qu’ils voulaient combler.

Lire la tribune de Gaspard Koenig ici.