
Ainsi, trois profs sur quatre sondés estiment avoir un manque de motivation pour rendre leurs cours plus attractifs auprès des élèves. Fait aggravé par un autre chiffre : trois établissements sur cinq se plaignent de l'attitude des élèves qui nuit au bon déroulement du cours.
Par ailleurs, en Irlande, Portugal, Espagne et Italie, les profs jugent que leur enseignement n'est pas assez contrôlé ni évalué : ce manque de retour sur la qualité de leurs cours et l'absence d'audit, pèse dans leur quotidien. L'une des conclusions de l'enquête est que les enseignants ont besoin de la part de leurs supérieurs hiérarchiques d'être récompensés et que l'on fasse valoir que leurs cours sont efficients.
Autre problème : l'absence de personnel qualifié. On va de 12 % en Pologne à 78 % en Turquie. Difficile d'harmoniser l'ensemble...