Rédiger une note de synthèse avec la démarche heuristique

Suite au dernier article que j’ai écrit, intitulé « Rédiger mon mémoire universitaire avec la démarche heuristique », je souhaiterais poursuivre mon entreprise en partageant cette fois-ci mon expérience de la note de synthèse. Dans le cadre de mes études d’Assistante de service social, j’ai dû rédiger en 4 heures une note de synthèse à partir d’un corpus documentaire composé d’une trentaine de pages. Grâce à la carte heuristique, j’ai pu mener à bien cette épreuve tout en m’amusant. Une mauvaise gestion des efforts et du temps peut rapidement être facteur de stress dans ce genre d’épreuve. En effet, on a tendance à vouloir se précipiter sur les documents et lire l’intégralité du corpus sans avoir pris le temps de comprendre en profondeur la consigne. En procédant de cette manière, on risque d’être rapidement submergé par l’information sans être en mesure de l’organiser efficacement. Ainsi, il m’apparaît nécessaire de se donner le temps de réfléchir sur le sujet que l’on va traiter avant même d’avoir lu les documents du corpus. 1ÈRE ÉTAPE : BIEN COMPRENDRE LA CONSIGNE ET DÉFINIR DES OBJECTIFS DE LECTURE 1. Je m’imprègne de la consigne en la lisant plusieurs fois et en soulignant les mots clés
→ 5 minutes

2. Sous forme de carte heuristique :
- j’écris ce que je sais déjà à propos de chaque mot clé
- je me questionne sur ce que je ne sais pas
- je me questionne sur les informations que souhaiterais trouver dans le corpus de documents
→ 45 min

3. Sur une nouvelle feuille, je dessine sous forme de carte heuristique le plan provisoire de ma note de synthèse : je définis les 2 ou 3 chapitres, chacun étant disposé sur une branche d’une couleur différente.
→ 5 minutes

2ÈME ÉTAPE : SÉLECTIONNER LES DONNÉES CLÉS DU CORPUS DOCUMENTAIRE Maintenant que je sais de quelles informations j’ai besoin, je suis prête à lire les documents.

4. Par contre je ne lis pas les documents dans l’ordre imposé par le corpus. Dans l’hypothèse où je n’aurais pas assez de temps pour lire l’ensemble des documents, je définis un ordre de lecture en fonction des documents qui me semblent les plus importants et qui répondent directement aux questions que je me pose
→ 5 minutes

5. Au fil de mes lectures, je souligne les mots clés de la couleur correspondante aux 2 ou 3 parties de mon plan provisoire. Tout au long de la lecture, je vérifie que les parties de mon plan provisoire sont bien les bonnes. En effet, il peut arriver que les nouvelles données tirées des documents nécessitent de modifier la formulation de l’une des parties de mon plan
→ 1 heure

3ÈME ÉTAPE : ORGANISER LES DONNÉES CLÉS DU CORPUS ET ÉLABORER LE PLAN DÉTAILLÉ DE LA NOTE DE SYNTHÈSE 6. Lorsque la lecture est terminée, sur 2 ou 3 feuilles différentes, je dessine en cœur de carte, le titre des parties définitives ainsi que les sous-parties de mon plan.
→ 10 minutes

7. Enfin je transfère les mots clés que j’ai soulignés dans chacune des cartes.
→ 30 minutes

4ÈME ÉTAPE : RÉDIGER ET SE RELIRE 8. Le plan de ma note de synthèse est à présent clairement établi, il ne me reste plus qu’à rédiger
→ 1heure

9. Enfin, je me relis et j’apporte quelques corrections
→ 20 minutes

Salma OTMANI,
étudiante en ingénierie pédagogique
certifiée EFH à l'enseignement de la carte heuristique pour enfants et pour adultes