Face aux restrictions budgétaires totalisant plus de 3,6 millions de dollars, un district scolaire du Minnesota s’est tourné vers des recettes publicitaires pour financer leurs programmes. Ces questions soulever une foule de questions en termes de où le secteur privé la rencontre du public, l’éducation se réunit le capitalisme. Quels sont les effets psychologiques de la publicité permet de s’infiltrer dans tous les secteurs de la vie? Pourtant, comment ne districts scolaires de maintenir un fonctionnement sans financement? Ces questions ne sont pas faciles à traiter.
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