Au cabinet du ministre de l’Education, Luc Chatel, on précise d’emblée « qu’il ne s’agit ni de refaire le chantier ni de bouleverser le dispositif général, mais d’apporter des ajustements ». On évoque « deux pistes ». L’une est tournée vers les futurs professeurs des écoles avec une évolution des masters pour améliorer « leur polyvalence », et mieux prendre en compte « l’approche didactique et pédagogique du métier, à la fois par des stages et des éléments conceptuels ». L’autre voie est « le développement de masters en alternance ». « Différentes modalités sont envisagées », indique le cabinet du ministre. Alain Boissinot, recteur de l’académie de Versailles, testera ce master en alternance dès la rentrée 2011 avec des étudiants rémunérés comme des vacataires.
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