Culture, émancipation, égalité, solidarité...

La Cité des sens poursuit sa tentative de mise en mémoire et en perspective des nombreuses et (parfois intéressantes) tribunes et contributions publiées cet été (ou, comme c’est le cas aujourd’hui, lors de cette rentrée) dans le double contexte :

- des routines saisonnières, les discussions sur la « culture » s’épanouissant ordinairement dans la douce chaleur des festivals

- de la conjoncture crée par perspective de la campagne présidentielle.

Je dois à Jean-Gabriel Carasso, l’excellent rédacteur du blog L’oizeau rare, de m’avoir signalé la toute récente contribution (dans Libération) de Christophe Girard, maire-adjoint à la culture de la ville de Paris.

Le mois de juillet a été marqué par le retour de la culture au cœur du débat politique, grâce aux déclarations des candidats à la primaire lors du festival d’Avignon. Je ne peux que m’en réjouir, à la fois parce qu’elle illustre la volonté de la gauche de se réapproprier ce choix de civilisation face à une droite plus encline au divertissement culturel.

Je plaide aujourd’hui pour une nouvelle avant-garde, qui permette de redonner à la culture son rôle essentiel de levier économique, social et éducatif. Il nous faut inventer la culture de demain et je forme le vœu que la gauche sache affronter les difficultés et construise un nouveau pacte culturel, un pacte où la culture s’affirme comme un vecteur d’émancipation, d’égalité et de valeurs collectives.

Et, à juste titre, Jean-Gabriel qui se souvient sans doute de l’éphémère mais grande aventure du Forum permanent pour l’éducation artistique, attire mon attention plus spécialement sur ce passage

La politique culturelle n’a pas vocation à s’adresser uniquement aux professionnels ou aux élites. La gauche doit résolument placer la culture comme possible levier d’émancipation et de lien collectif. Je propose la mise en place d’un plan national pour l’éducation artistique en 2013 qui comprendrait plusieurs volets. Tout d’abord, une sensibilisation des enseignants à la culture pour qu’ils jouent pleinement leur rôle de transmission. Renforcer les dispositifs existants d’éducation des élèves à l’image et à la culture en initiant une opération nationale, à l’instar de ce que nous avons fait à Paris avec le programme «l’Art pour grandir», visant à amener les scolaires dans les établissements culturels.

Mais, bien entendu, c’est la totalité du Rebond de Christophe Girard (où il nous annonce d’ailleurs : ainsi, je publierai dans les prochains mois un ouvrage intitulé Petit Livre rouge de la culture, propositions pour une République culturelle.) qu’il faut lire…C’est ici

Au sujet de la question de l’expérience artistique à l’école, lire (ou relire) Philippe Meirieu via le blog L’oizeau rare

A SUIVRE