Echec en lecture et conduite asociale s'alimentent l'un l'autre. Comment rompre le cercle vicieux? Théoriquement, on devrait y parvenir en combattant soit l'échec en lecture, avec l'espoir de réduire en même temps les conduites asociales, soit les comportement déviants. Mais en pratique seule la première stratégie a obtenu des résultats probants.
Sciences humaines
Août - Septembre 2006