La petite fille et l'école

 Troisième billet invité en trois jours. Nos contributeurs sont inspirés!. Ce texte est proposé par Sarah dans la rubrique Tribune Libre. C'est frais comme un poème en hiver.

En France, on critique ce qui nous déplaît, sans vraiment proposer de solutions raisonnables. La politique du tout l'un ou tout l'autre (L'australienne est d'accord avec moi).

Je ne suis pas une grande «défenseure» de l'école publique. Publique ne signifie plus pour moi laïque et gratuit pour tous. C'est devenu plutôt une définition de l'enseignement "mouton" où les individualités n'ont plus leur place, ou l'enseignement ne correspond plus aux enfant de ce siècle..

Ma fille, prise dans le tourbillon de sa vie, a oublié de faire un devoir ce week end. C'est une situation à éviter. Non pas parce que "ce n'est pas bien", mais parce que le contrat n'est pas rempli. Je ne sais pas si c'est pour remédier à la situation, mais elle a été punie.

Il est acquis pour moi par expérience que punition ne rime pas avec solution et ma première réaction a été la colère: sous mon toit, ce n'est pas demain la veille qu'on passera du temps (si précieux en période de saison de ski) à recopier des lignes!!!

Mais alors que faire? Je ne veux pas renier mes valeurs, mais je dois remplir ma part du contrat..

C'est ainsi qu'on s'est retrouvées à remplacer ces lignes à recopier par 44  rimes en "ère" et en "ème", à chercher dans le dictionnaire ce que veut dire naguère, à revoir la terminaison d'un adjectif féminin pluriel, etc.. Cela nous a pris 3x plus de temps!
J'aime vivre ces situations qui nous surprennent, en se disant c'est bien, il y a encore des lieux où on peut être soi même, sans que les opposés se confrontent, mais font chacune un pas vers l'autre: "détournement accepté" a dit monsieur l'instituteur. 

Merci,je voudrais préciser que ce n'est pas un affront, mais une preuve de respect d'avoir su que nous pouvions l'expérience tenter! ;)

44 lignes demandées à faire
car je n'ai pas fait mon DLM
mais voilà l'idée qu'a eu ma mère,
c'est de les remplacer par un poème
je lui ai dit que ça ne me plaisait guère
et que ça me mettais dans la gêne
mais elle me dit de me taire
dictant ceci en cuisinant quand même
mon cher professeur je sais que naguère
on voyait souvent ce genre de scène
où quelque enfant rencontre la galère
de lignes écrites jusqu'à la énième
ne pensez pas que je préfère
passer du temps et me donner la peine
de chercher dans le dictionnaire
les mots qui feront ce poème
elle dit qu'il faut qu'on parle de la terre
de princesses parées de beaux diadèmes
des animaux vivant près des congères
ou bien d'histoires avec des gens qui s'aiment
on pourrait aussi parler de la mer
des bateaux qui vont lentement sur la seine
des forêts au printemps qui ont un si beau vert
ou des belles chansons qui passent à la FM
nous avons peu de temps pour ce qui rend amer
et ne préférant faire que les choses qu'on aime
nous voici maintenant à chercher quelques vers
dont votre punition serait l'unique thème
ainsi je vous demande, ne soyez pas sévère
c'est bien vous et vous seul, celui qui tient les rennes
celui qui dans la classe définit les repères,
et vers le CM1 gentiment nous entraîne
j'ai une éducation sûrement à parfaire
à améliorer ou à recadrer même
n'ayez crainte il me reste beaucoup d'anniversaires
pour exercices, dictées, tables et DLM
cette idée est peut-être bien peu scolaire
mais c'est pour moi moins un problème
que chercher des rimes dans mon imaginaire
plutôt que faire des lignes sans savoir où ça mène
nous voilà arrivés bientôt à la dernière
à la tant désirée quarante-quatrième
celle qui m'aura valut tant de misères
que je suis bien contente de finir ce poème