Sémiotique de l’espace : dénotation / connotation

Cette année avec mes élèves de première année en Communication Visuelle et Architecture, nous avons abordé la question de la dénotation et de la connotation. Voici quelques planches dénotation / connotation de quelques élèves appliqués en première année d’architecture. Nous n’abordons pas encore la dénotation / connotation telles que Barthes le théorise dans les Mythologies ou l’Aventure Sémiologique. Nous nous limitons, pour l’instant, à la distinction traditionnelle : Dénotation : sens « premier », sens littéral, celui que l’on retrouve dans le dictionnaire ; Connotation : sens « second », surplus de sens qui dépend des valeurs ...