

Il cache sur le tableau des centaines les nombres qui ne sont pas des multiples de 3 jusqu'à 30, les lis, relis, en avant, en arrière.

Et construit son tableau des multiplications table de 1, 2 et 3, comme dans la pédagogie Montessori. Tiens il commence par la table de 3 (et en partant de 30, 27, ...).

Nous reprenons aussi beaucoup la manipulation des chaines de perles et des flèches annotées pour les multiplications. Cela permet de bien compter une à une et de situer correctement la flèche correspondante.
