Un numéro des cahiers pédagogiques consacré à la documentation

A lire, le dernier N° des cahiers pédagogiques (470) est consacré à la documentation scolaire "les élèves et la documentation".
Voici le sommaire du dossier

Éditorial, Isabelle Fabre, Cécile Gardies, Jean-François Marcel : Éducation à l’information : les élèves et la documentation

1- Du côté des élèves
  Anne Cordier : Internet, les élèves... et moi et moi et moi !
  Nicole Boubée : Comment font-ils pour s’informer ?
En ligne : Complément bibliographique
  Marie-France Blanquet : Élève numericus
  Isabelle Fabre : Dessine-moi un CDI

 Articles à lire en ligne
  Olivier Le Deuff : Historiae : la culture de l’information en action
  Isabelle Valque Redde : Penser/Classer

2- Identité, identités...
  Caroline Courbieres : Changer d’image
  Audrey Garcia, Julie Blanc : Côté prof ou côté doc : un métier à découvrir
  Marion Fourcade : Et la curiosité alors ?
  Françoise Albertini : « Qu’est-ce qu’une recherche d’information ? »

 Articles à lire en ligne
  Bénédicte de La Houpliere : Professeur-documentaliste dans l’enseignement agricole
  Dominique Chabant, Jean-Pierre Hennuyer, Vassilia Margaria : Enseigner l’information-documentation : le coeur du métier

3- Outils et dispositifs
  Daniel Royo, Catherine Le Moal : « BCD » de la BCD
  Françoise Chapron : BCD et CDI : des appuis à l’innovation
  Anne-Marie Gioux : Projets d’établissement et politiques documentaires
  Patrice Bride, Maria Gatine : La documentation en duo
  Michèle Drechsler : Outils du Web2.0 et recherche documentaire
En ligne : Complément bibliographique
  Michel Dumas : Entre indexation professionnelle et étiquetage autodidacte

Articles à lire en ligne
  Pascaline Perrot : École primaire : les BCD en sursis ?
  Anne-Marie Gioux : Démarches de projet et épistémologie du temps
  Sylvie Perget : Un diplôme en prise avec la réalité

4- Récits d’expériences
  Patrick Fraysse : « Monumérique » en Aquitaine
  Sandrine Trochet : Quand les auteurs s’en vont aux champs
  Coralie Congnet : Harmoniser initiation à la recherche documentaire et projets de classes
  Mathilde Bernos, Catherine Bosredon, Emmanuelle Richard : Carnet de voyage dans le Paris médiéval

Articles à lire en ligne
  Chantal Grenier : Les Cahiers pédagogiques au CDI : quelle utilisation ?
  Francine Pavan : Quelles pratiques documentaires en Espagne ?
  Georgeta Badau : Un nouveau métier dans le système éducatif roumain
  Isabelle Guérin : Pour le plaisir...

5- Savoirs informationnels
  Viviane Couzinet : Penser autrement la mission des professeurs-documentalistes dans le second degré
  Vincent Liquete : Se préparer au Capes... et au métier
  Jean-François Marcel : De la collaboration à la « co-élaboration » de situations d’apprentissage
  Pascal Duplessis : Le CDI, figure de l’autrement de l’école ?
  Cécile Gardies : Vers une contribution active à la construction des connaissances

Bibliographie indicative commentée