
En effet, ils maîtrisent de façon correcte les bases des mathématiques comme du français. Mieux encore, la moitié des élèves sont d'un niveau très satisfaisant : ils sont 44 % en français et 47 % en mathématiques. Mais il ne faut pas pour autant oublier les 25 % qui se sont plutôt mal débrouillés avec les compétences requises pour passer ces évaluations.
Ils sont tout de même 18 % en français et 15 % en mathématiques à devoir bénéficier d'un soutien important pour arriver à faire face au retard qu'ils accumulent déjà. Pour cela, le Ministère compte pouvoir utiliser à plein les différents systèmes d'aide qu'il a mis en place sur le primaire.