Les enseignants et l'édition

C'est bien connu, l'industrie traditionnelle du livre au Québec ne perçoit pas nécessairement d'un bon oeil la démocratisation de l'accès à l'édition engendrée par le numérique, le web et l'impression à la demande. Clément Laberge, vice-président, services d’édition numérique chez De Marque, nous en donne une autre preuve en écrivant «c’est une erreur pour un éducateur de vouloir «se transformer en éditeur»».