Méthode d’atelier d’écriture théâtrale (1/2)

   Pour des raisons de programmation des répétitions, il faut que j’avance vite sur le domaine de l’atelier d’écriture. J’ai terminé le scénario en six scènes, scénario conçu pour tirer de l’œuvre la dimension la plus ludique et théâtrale.

   Pour des raisons de « réserve », je ne révèlerai pas la suite du contenu de chaque scène. Je vais cependant indiquer ici, pour l’amateur, ma façon de procéder. J’ai donc proposé à mes élèves d’écrire des formules, d’inventer des images, des rapprochements en relation avec chacune des scènes du scénario. Cela me donne alors une matière « brute » à partir de laquelle il me reste à écrire la scène.

   C’est la méthode que je pratique à chaque fois, depuis que je propose cet atelier de théâtre. Comme on verra dans l’exemple fourni demain, après avoir fourni en amont toute la matière du scénario, il reste, en aval, encore beaucoup de matière à fournir.