Stagiaire, jour apres jour. semaine 16

LUNDI : Une semaine bien chargée pour bien commencer l'année ! Beaucoup d'élèves de permanence car de nombreux profs absents...mais j'ai pu pendant ces heures entrer les nouveaux ouvrages et périodiques dans la base. En plus mon chef d'établissement a pu trouver le temps de me mettre sur clé USB le fichier Sconet pour que je puisse entrer les élèves dans mon BCDI web tout beau ! L'épreuve du pilon étant terminée pour les périodiques, j'ai pu clore, du moins pour cette année, le chapitre "archivage" en rangeant dans des boîtes les numéros que nous conservons sur les 5 dernières années. Ce sera plus simple, j'espère, pour la personne qui me succèdera !

MARDI : 3e séance d'initiation à l'info-doc avec une classe de 6e, la nouvelle mouture de ma fiche-élève passe beaucoup mieux ! 9e atelier lecture, où une élève de la CLA (dont le niveau en français est devenu si bon qu'elle est passée dans une classe de 4e !) vient de nous rejoindre. Après-midi occupée à préparer les prochaines séances ainsi qu'à désherber, la classe des 100 cette fois. Ma liste des futures acquisitions s'allonge...et pour finir, le soir, mon premier conseil de discipline, un moment très difficile tant par l'élève concerné que par l'équipe pédagogique, j'en suis sortie la tête pleine de questions...

MERCREDI : J'ai pu installer la base élèves dans BCDI, je suis très fière de moi ! En fait ça n'a rien de compliqué mais il faut suivre pas à pas les étapes pour ne pas faire de bêtise, surtout la première fois ! Je dois dire que l'on a eu à ce sujet une très bonne formation en novembre dernier. Ensuite, pendant deux heures, une prof de lettres et moi avons commencé une nouvelle séquence autour de la poésie. Cette séquence comprendra 10 séances et s'articule autour d'un prix de poésie contemporaine qui fonctionne de la même manière que le Prix des Incorruptibles (lecture par les élèves de recueils, étude, créations personnelles, et vote du recueil qui aura été le plus apprécié) mais en plus nous bénéficions de la venue d'un conteur, lui-même poète, à chaque séance ! Il a lu et fait lire des extraits des recueils, a lancé une discussion introductive sur la poésie contemporaine...ça s'est très bien passé !

JEUDI : Grand moment à ne surtout pas manquer : l'inscription à la Semaine de la Presse et des Médias ! Nous envisageons, une prof de lettres et moi, de monter plusieurs animations avec l'atelier presse qu'elle a mis en place cette année, et espérons accueillir un journaliste au collège ! Autre classe, autre prof de lettres, pour une séance en lien avec le Prix des Incorruptibles : préparation du questionnaire pour le défi-lecture organisé entre deux classes de 3e du collège et deux classes de 2nde du lycée voisin. Enfin, 6e séance avec les 3e latinistes, toujours sur leur recherche documentaire sur l'Antiquité romaine.

VENDREDI : J'ai poursuivi le grand désherbage dans les ouvrages documentaires : cette fois la classe 300 ! Lors de mon désherbage je vérifie l'état, la pertinence, la validité, et je refais la cote des ouvrages qui sont bons mais ont encore une cote faite à la main ou à la machine à écrire. J'ai pu voir presque tous les profs principaux que je devais voir pour caler les dates de l'initiation à l'info-doc dans leur classe ! Les trois semaines qui viennent vont être bien chargées en séances !

PS : Une pensée positive pour les candidats au CAPES de documentation...les résultats sont pour la semaine qui vient !!!