Old School

Alors que j'assistais à une conférence aujourd'hui, je n'avais qu'une expression en tête : "old school". J'admire beaucoup le travail de l'invité en question. Enfin, j'ai lu son bouquin qui a été écrit dans les années "90 et qui, pour les années '90 et malgré les thèmes plutôt anciens qui s'y trouvaient, reluisait de nouvelles propositions pour l'histoire de l'art ou l'iconographie. Je m'attendais toutefois, pour cette conférence, à autre chose qu'à une dissertation sur l'iconographie pour finir avec un cinq minutes d'analyse d'oeuvres. Where are we? Le rapport à l'image ne s'est-il pas suffisamment transformé au cours des dernières années pour que nous puissions nous détacher un peu des lourdes dissertations à son sujet avant d'entamer une analyse? Il me semble que oui.
Les théoriciens des images sont sans doute les plus iconoclastes qui soit! Alors qu'ils nous entretiennent sur le langage spécifique des images, ils les éradiquent complètement de leur méthodologie et de leurs présentations presque sans visuel. Comme si la sensualité d'une image n'était pas digne de leur discours. J'appelle ça la vieille école...