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Apprendre à lire l’heure à son enfant : à partir de quel âge ?

Publié le 23 janvier 2014 par Mod8

Apprendre à lire l’heure à son enfant : à partir de quel âge ?

Vous vous demandez peut-être à partir de quel âge peut-on apprendre à son enfant à lire l’heure ? Ces quelques lignes sont donc pour vous !

De nombreuses questions méritent d’être soulevées : est-il envisageable de commencer en maternelle ou vaut-il mieux attendre l’école primaire ? Est-ce que mon enfant comprend les temps de la journée : le matin, le midi, le soir ? Sait-il quand le soleil se lève/se couche ? Quand la lune apparaît/disparaît ?

Pour un bon apprentissage de l’heure, il faut avant tout de la patience et une bonne méthode pédagogique.

Sachez qu’il est inutile d’apprendre l’heure à un enfant de 3 ans qui entre en maternelle, qui n’a pas encore appréhendé le temps, ni ses repères : il faut donc commencer par cette étape. En maternelle, il convient de faire découvrir le temps, la chronologie et le principe des cycles aux enfants. Cette étape est tout simplement indispensable : une fois que l’enfant aura des repères solides, vous pourrez commencer à envisager l’apprentissage de l’heure.

Lorsqu’un enfant sait se repérer dans le temps, il est tout à fait possible de lui apprendre à lire l’heure. Si à l’âge de 5 ans, votre enfant sait compter jusqu’à 12, vous pouvez lui apprendre à lire les heures. Pour les minutes, il est préférable d’attendre qu’il ait 6 ou 7 ans : il doit connaître et maîtriser les dizaines.

Vous pouvez également vous aider de jeux éducatifs tels que http://www.maxetom.com/apprentissages-divers par exemple, pour les aider à appréhender ces notions parfois complexes.

Enfin, offrir une montre adaptée à l’âge de l’enfant l’incitera à acquérir très tôt des notions de temps, puis de durée et enfin d’horaires. Vous le motiverez ainsi à se lancer dans l’apprentissage des éléments temporels de sa journée et de leur chronologie. Evitez au maximum les montres électroniques, et préférez les montres à aiguilles : votre enfant pourra ainsi voir les aiguilles tourner au rythme de sa journée et avoir la notion physique du temps qui passe.


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