Dans son ouvrage, Learning Strategies for Musical Success, Michael Griffin rassemble les découvertes récentes en psychologie et les neurosciences cognitives de l'apprentissage pour les présenter dans un format très accessible.
Il présente les effets de la musique dans le cadre de l'apprentissage scolaire.
Michael Griffin nous explique les quatre facteurs essentiels qui font que certaines personnes peuvent tolérer la musique simultanément avec un effort de pensée alors que d'autres ne le peuvent pas.
1. Qu'est-ce que vous faites (complexité de la tâche)
2. Votre personnalité (basé sur extraverti / introverti continuum)
3. Votre (musique) l'éducation
4. Les caractéristiques de la musique jouée en arrière-plan
Jeu de briques
Snake
Pacman
Bubble