Le B2I en voie de disparition?

Vu sur le Café pédagogique, le ministre a aménagé à partir du 1° janvier 2008 les modalités d'évaluation du B2I. D'après Bruno Devauchelle, "Impulsé par en haut, le B2i est l'instrument censé donner aux jeunes Français la culture numérique dont ils ont besoin. Le ministère a réussi, à sa façon, à régler une épineuse question : puisque le B2i est maintenant obligatoire pour obtenir le brevet, comment faire pour maintenir un taux normal de réussite à cet examen sachant qu'environ un collège sur deux n'a toujours pas réellement mis en place cette évaluation ? ". En résumé, les items ne sont plus validés à la demande d'un élève, mais  "Tout professeur peut valider les items constitutifs des compétences qui figurent dans les feuilles de position du B2i. La validation est réalisée tout au long de la scolarité". Et si l'établissement n'a pas validé le B2I, le jury du brevet pourra se substituer à lui pour l'accorder. "En articulant les deux changements, on s'aperçoit qu'il va être possible de valider le B2i n'importe comment, surtout si l'on veut obtenir des résultats satisfaisants au Brevet des collèges. D'une part on n'implique plus les élèves, cela va faciliter la tâche des validateurs et donc des validations. D'autre part on met en doute la qualité des validateurs du coup on suppose que leur remplissage des feuilles de position peut ne pas être satisfaisant... ". Le B2I a donc bien du mal à s'imposer dans les établissements scolaires, alors même qu'il est devenu obligatoire au collège. Dans le lycée où je me trouve, il n'est absolument pas à l'ordre du jour de valider des items B2I aux élèves, malgré l'initiative de certains à organiser le concours "A vos blogs!". Cela me rappelle un peu le manque d'enthousiasme que l'on trouve autour du C2I dans le cadre de l'Iufm...